Studentų įsitraukimas į studijų kokybės užtikrinimą: diskusijų grupės įžvalgos
2025 m. rugpjūčio 30 d. Lietuvos studentų sąjungos (LSS) Asamblėjoje Studijų kokybės vertinimo centro direktorė Zinaida Manžuch moderavo diskusijų grupę, kurioje dalyvavo 10 studentų savivaldų atstovų iš Kauno technologijos universiteto, Klaipėdos universiteto, Lietuvos sveikatos mokslų universiteto, Lietuvos sporto universiteto, Vytauto Didžiojo universiteto, Vilniaus Gedimino technikos universiteto ir Kauno kolegijos. Diskusijos tikslas – aptarti, kaip studentai galėtų aktyviau dalyvauti įgyvendinant naująjį Studijų kokybės vertinimo centro (SKVC) rengiamą išorinio studijų kokybės vertinimo modelį, ypač rengiant savianalizes ir formuluojant vertinimo rodiklius iš studentų perspektyvos.
Diskusijų metu pristatytas rengiamas SKVC modelis, taip pat išsamiai nagrinėta galimybė studentų bendruomenei rengti studentų savianalizę kaip aukštojo mokslo kokybės vertinimo proceso dalį.
Pagrindinės aptartos temos:
- Studentų požiūris į kokybės vertinimo sritis, tokias kaip strateginis valdymas, studijų valdymas, vidinė kokybės užtikrinimo sistema ir aukštųjų mokyklų trečioji misija;
- Svarbiausi studentams aspektai, tarp jų: studijų kokybė ir prieinamumas, studentų gerovė, tarptautinio mobilumo patirties kokybė, akademinis sąžiningumas bei dirbtinio intelekto taikymas studijų procese;
- Studentų savianalizės pagrįstumas ir įrodymai – nagrinėti duomenų rinkimo būdai, įrodymų šaltiniai bei rodikliai, kuriais studentai gali grįsti savo įžvalgas;
- Savianalizės rengimo procesas ir iššūkiai – kaip efektyviai organizuoti studentų savianalizės rengimą, paskirstyti atsakomybes ir užtikrinti konstruktyvų bendradarbiavimą tarp studentų atstovų ir aukštųjų mokyklų administracijos.
Studentų nuomone, siekiant sėkmingai įgyvendinti studentų savianalizės rengimą, būtina:
- stiprinti studentų savivaldų tarpusavio ryšius,
- rengti mokymus apie kokybės užtikrinimą,
- bendradarbiauti su SKVC,
- parengti vieningą duomenų rinkimo šabloną.
Studentų savivaldos yra neatsiejama kokybės kultūros dalis, o jų įžvalgos ir dalyvavimas – svarbus elementas kuriant skaidrų, įtraukų ir veiksmingą studijų kokybės vertinimo modelį.
Gautos įžvalgos taps vertingu pagrindu toliau plėtojant SKVC rengiamą modelį ir kuriant studentų patirtį atliepiančius vertinimo instrumentus.
Atnaujinimo data: 2025-09-23
Taip pat skaitykite:
Studijavai ar mokeisi užsienyje – nuo ko pradėti Lietuvoje?
Skundai dėl studijų finansinių klausimų nėra SKVC kompetencijos sritis
Aptarta atnaujinta ENIC-NARIC chartija dėl veiklos ir paslaugų
Kaune – diskusija su studentų atstovybėmis apie studijų kokybės užtikrinimą ir naują modelį